EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ OKUMALARI 2016 KİTABI


Türkiye’nin farklı üniversitelerinden 61 akademisyenin katkılarıyla 35 şahane bölümden oluşan benim de 9. bölümünü yazdığım Eğitim Teknolojileri Okumaları 2016 kitabını okumanızı şiddetle tavsiye ediyorum. IETC-TOJET işbirliği ile eğitim teknolojilerine yönelik sözde değil gerçek uygulamaları görebileceğiniz kitaba buradan erişebilirsiniz. Reklamlar Okumaya devam et EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ OKUMALARI 2016 KİTABI

Birebir Tabletli Öğretime Yönelik Çok Fonksiyonlu Etkileşimli Öğretim Modeli (Multifunctional Interactive Instruction Model)


Serhat Gürgün tarafından geliştirilen Birebir Tabletli Öğretime Yönelik Çok Fonksiyonlu Etkileşimli Öğretim Modeli MIIM (Multifunctional Interactive Instruction Model) dijital yerlilere uygun olarak tamamen öğrenci ve öğretmenin dijital olarak etkileşimine dayanıyor. Bu eğitim modeli sınıf içi ve sınıf dışındaki farklı strateji, yöntem ve teknikleri bir arada bulunduruyor.

1:1 Tabletli Öğretim İçin Çok Fonksiyonlu Etkileşimli Öğretim Modeli

Özet

Eğitimde tablet kullanımına yönelik okulların ve teknoloji firmalarının öne sürdüğü birçok farklı yaklaşım ortaya çıkmaktadır. Çeşitli teknoloji firmalarının piyasaya sürdüğü LMS’ler, uygulama marketlerinden erişilen çeşitli uygulamalar ve kurumların kendi ürettiği web tabanlı yazılımlarla sınıflarda tabletler kullanılmaya çalışılmaktadır. Öğrencilere teslim edilen ya da BYOD yoluyla temin edilen tabletlerle nasıl etkili bir öğretim stratejisinin yürütüleceği, 1:1 tabletli öğretimin şekillenmesi açısından okulların ve eğitimcilerin en çok üzerinde durması gereken konu olmalıdır. Üzerinde çalışılan öğretim modeli, öğrenciyi ders öncesinde harekete geçiren, ders esnasında aktif bir şekilde sürecin içerisine yönelten ve ders sonrasında da bu süreçten kopmayıp etkileşime devam ettiren bir strateji ile uygulanmaktadır. Öğretim modeli iPad uygulamaları ve Google eğitim uygulamalarıyla 310 öğrenci ve 160 öğretmenle 2014-2015 öğretim yılında İELEV Eğitim Kurumları’nda yürütülmeye başlanmıştır. Bu çalışmada yürütülen öğretim modeli üzerinde durulmaktadır.

Anahtar Kelimeler: Öğrenme, iPad, Tablet, Öğrenci, Öğretmen

Okumaya devam et “Birebir Tabletli Öğretime Yönelik Çok Fonksiyonlu Etkileşimli Öğretim Modeli (Multifunctional Interactive Instruction Model)”

Teknopedagoji


touchAslında teknoloji ve eğitimin nasıl eğitim teknolojisi çatısı altında bir araya geldiğini en güzel anlatan kelime teknopedagoji. Eğitim teknolojisini bilgisayarlar, yazılımlar, kablolu ve elektrikli cihazlar olarak görenler sanırım bu kelimeyi duyunca tekrar düşüneceklerdir.

“Eğitim ve Teknoloji” yazımı tekrar gözden geçirirseniz nasıl örtüştüğünü göreceksiniz. Anlatmak istenilen şey öğretmenlerin teknoloji kullanımına rehberlik edecek şekilde pedagojik ve öğretim teknolojileri alanındaki yeterlilikleri. ISTE NETS standartları burada çok önemli.

Okumaya devam et “Teknopedagoji”

Apple, iPad ve Eğitim


think-different-apple

Apple Education Leadership/Innovation Summit/Tour etkinlikleri benim için en kayda değer ve en verimli geçen eğitim etkinliklerinden. Apple eğitime gerçekten büyük önem veriyor. Bunu Apple ile çalıştığınızda çok daha iyi anlayabiliyorsunuz. Katıldığım konferans, etkinlik, seminer, sempozyum, kongre vb. sayısı çok fazla ama bu etkinlik eğitimciler için gerçekten çoğuna bedel. Katıldığım tüm etkinliklerde yapılan örnek atölye çalışmalarının beklentilerimle büyük oranda uyuştuğunu gördüğümü söyleyebilirim. üstelik her yeni etkinlikte farklı uygulamalar ve örnekler yer alıyor. Kendini tekrar etmemesi de burada önemli. Eğitim teknolojilerine gönül vermiş eğitimcilerin ve özellikle eğitim teknologlarının kesinlikle kaçırmamaları gerektiğini çok açıkça söyleyebilirim. Türkiye’de İstanbul’da her yıl yapılıyor. Hatta Ankara ve İzmir ‘de de yapılıyor. Ama her yıl Londra’da yapılan büyük etkinlik harika. BETT ile aynı tarihlere denk gelmesi de ayrıca bir güzellik sunuyor. Bir taşla iki kuş. Apple’ın Türkiye için iyi beklentiler taşıdığını ve olumlu baktığına da şahit oluyoruz. İlerisi için güzel şeylerin ortaya çıkacağını görebiliyorum. Aslında bizim eğitimcilerimizin tam olarak beklediği şeyler çok farklı. Çünkü burası Avrupa ya da Amerika değil. Anlatılanlar benim düşüncelerimle birebir uyuşmasına rağmen, birçok okul sınıf içi uygulamalarından farklı beklentiler içerisinde. Apple tarafında birçok eğitim uygulaması yer alıyor. Biz uzun zamandır web tabanlı sistemlere alışık olduğumuz için ilk başta olumsuz bakılabiliyor ama aslında uygulamaya geçildiğinde pratikliğiyle dikkat çekiyor. Sınıf içerisinde gerekli olduğu kadarını yapmalıyız konusunun üzerinde durmamamız gerekiyor. Apple ve iPad ile eğitim üzerine geliştirdiğim “Birebir Tabletli Öğretimde Çok Fonksiyonlu Etkileşimli Öğretim Modeli” bu etkinliklerdeki izlenimlerimi de taşıyor diyebilirim. Modelin detaylarını buradan inceleyebilirsiniz.  Okumaya devam et “Apple, iPad ve Eğitim”

BETT 2013

BETT SHOW


Bu yıl Londra’da  gerçekleştirilen dünyanın en büyük ve görkemli geleneksel eğitim teknolojileri organizasyonu BETT SHOW (British Educational Training and Technology) geçen senekilerden çok farklı değildi. Aslında firmaların her yıl çok farklı bir ürün/hizmetle karşımıza çıkacağını düşünmüyorum tabi ama yine de biraz farklılık aranıyor.

Yine göze çarpanlar arasında akıllı tahta üreticileri, LMS üreten firmalar ve bilgisayar üretici firmalar yer alıyor. Bu sene dikkatimi çeken en önemli nokta VESTEL standıydı. Fatih projesi için kullandıkları akıllı tahtalar ve tahtalarda kullanılan yazılım sunuldu. Salona girer girmez ilk karşılaşılan stand olması da dikkat çekici olmuş. Yani her giren muhakkak başını döndürüp bakıyor. Ürün ile ilgili yorum yapmayacağım. Okumaya devam et “BETT SHOW”